冠竞体育人民健康是民族昌盛和国家强盛的重要标志，关系千家万户的幸福，关涉国家和民族的未来。近期，业内专家就”学科建设论坛上进行了深入探讨。业内认为，健康中国学科是高校服务于健康中国建设、经济社会发展的战略任务。

　　《“健康中国2030”规划纲要》以及《中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中，明确提出“全面推进健康中国建设”的重大任务。健康中国的实现，是人口规模巨大的现代化实现的前提和基础。健康中国建设是践行“人民至上、生命至上”理念，走好中国式现代化新道路，提供全球健康治理的中国方案的共同要求。

　　国家卫健委规划司规划处处长桂熠认为，健康中国建设已进入全面推进冠竞体育、系统集成新阶段。健康中国建设基本路径是共建共享，而健康中国建设根本目的是全民健康。

　　“健康中国建设取得阶段性成效，政策体系不断健全，促进健康的制度体系初步形成，居民健康素养水平显著提高，追求健康的社会氛围初步形成，健康服务体系完善高效，全人群全周期健康服务与保障能力逐步提升，科技创新能力显著增强，健康产业发展势头良好，居民健康水平持续提升。”桂熠说。

　　中国人民大学副校长朱信凯表示，“健康中国”战略的实现离不开高水平的科研理论成果，离不开核心的自主知识体系建设，离不开高水平的政策实践创新冠竞体育，更离不开高水平的人才队伍建设。

　　在谈及健康中国学科设置定位时，中国医学科学院北京协和医院党委书记、副院校长姚建红表示，该学科应作为与社会医学与卫生事业管理并列的二级学科，进一步强化健康中国学科的独特理论体系、方法体系、话语体系。“或作为交叉学科的一级学科，强化与管理学、社会学、政治学、医学冠竞体育、马克思主义原理等学科体系的交叉融合。”姚建红说。

　　国家自然科学基金委员会管理科学部副主任刘作仪认为，优化学术环境建设是推进健康中国领域知识体系的创新和相关学科建设探索的根基所在。他表示，国家自然科学基金委员会将加大对于青年科学家项目的支持力度，且在基金委重大项目决策方面要充分发挥青年学者的作用。

　　中国人民大学健康中国研究院教授、卫生政策研究中心主任王俊认为，健康中国学科体系聚焦人口健康经济管理与政策学科领域，应具体分为高质量人口发展，健康老龄化，医药、卫生与健康治理三个重大研究领域。

　　“进一步还可以划分为优化人口发展战略、老龄社会治理、医药卫生与健康体制机制等十项‘健康中国’研究模块。”王俊说。

　　中国医学科学院北京协和医学院副院校长王健伟表示，中国的卫生健康文化具有悠久的历史，为发展“健康中国学科”，奠定了坚实的文化基础。新时代开展深化医药卫生体制改革工作，探索医改这一世界性难题的中国式解决办法，为健康中国学科建设，提供了良好的实践创新源泉。

　　复旦大学公共卫生学院党委书记罗力立足医学专业知识提出，健康中国学科建设需以人类健康需求导向为根本出发点，充分利用智能化信息技术手段，综合借鉴公共卫生管理和健康经济学原理，构建生理健康指数算法的量化模型以推进健康中国学科领域学术成果的产出。

　　华中科技大学医药卫生管理学院熊巨洋副教授在深度剖析国际卫生管理学科建设现状与发展侧重点的基础之上，从以下五个方面提出了对于健康中国学科建设的思考：传统卫生观提升至新健康观；区域健康扩面至全球健康；小众健康到大众健康；规制管理到综合治理；公共卫生到公共健康。

　　在具体学科建设方面，中国医学科学院北京协和医学院书记、副院校长姚建红认为，一是要先研究、后实施，即深入研究学科的理论体系、方法论、专业概念、子学科等，构建清晰完备、交叉特性强、特色优势明显的学科发展框架。二是先硕士、后博士，即先探索培养硕士人才，从事卫生行政管理、医疗机构管理、产业机构管理等，后续逐步提高人才培养层次。三是先试点、后推广，即先在医学类高校、管理类高校试点探索设置健康中国专业，根据就业形势和社会需求确定招生规模、再推广至综合性高校等。四是先起步、后优化，即积极推动健康中国学科建设工作，允许自主探索，条件成熟后纳入相关学科体系调整计划等。